Langsung ke konten utama

Identifikasi Eleman-Elemen Score - C136

 TUGAS 5

Nama: Anisa Nur Hasanah

NPM: 210104180136

Kelas: C

Semester: 6

Matkul: Editing Media


Identifikasi Elemen-Elemen Score


Video yang diidentifikasi:

https://www.youtube.com/watch?v=KwQvyYzcOJU 



Field Object 

  1. Suara pintu mobil dibuka

  2. Suara kaki naik mobil

  3. Suara mesin mobil dinyalakan

  4. Suara pintu mobil ditutup

  5. Suara domba-domba

  6. Suara api

  7. Suara masakan yang dimasak “cess”

  8. Suara orang-orang mengobrol

  9. Suara keledai

  10. Suara gitar dan orang-orang bernyanyi

  11. Suara tepuk tangan

  12. Suara orang-orang berkumpul


Foley

  1. Suara langkah kaki di tanah

  2. Suara ban mobil berjalan di tanah berkerikil

  3. Suara jerami ditabur

  4. Suara kaki domba di tanah

  5. Suara memotong daging

  6. Suara dengusan kuda

  7. Suara dengusan unta

  8. Suara pelana yang dipasang pada kuda

  9. Suara elang

  10. Suara kaki kuda

  11. Suara kaki kuda di salju

  12. Suara kaki menginjak salju

  13. Suara kaki kerbau menginjak air

  14. Suara tali yang terlepas dari kayu

  15. Suara tenda yang terkena angin

  16. Suara memotong kayu

  17. Suara tulang dipiring saat makan

  18. Suara air direbus

  19. Suara air dituang dalam gelas

  20. Suara air di seruput (saat diminum)

  21. Suara tali diikat

  22. Suara ban mobil menginjak genangan air


Sound Effect

  1. Efek angin atau awan bergerak (swoosh): 1.51 & 1.58
Label:

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

UTS_C136_Anisa Nur Hasanah. Tema: Menjaga Kebersihan Diri Selama Pandemi

  UTS Nama: Anisa Nur Hasanah NPM: 210104180136 Kelas: C Semester: 6 Matkul: Editing Media Tema:  Covid-19 Topik: vaksin, penanganan, pencegahan, fakta-fakta, update terkini, dan sebagainya. Durasi: 1-2 menit (60-120 detik) “Menjaga Kebersihan Diri Selama Pandemi” No Unsur Audio/ Teks VO Durasi 1 bumper intro/ opening 1-3 dtk 2 Opening SELAMA PANDEMI/ KEBERSIHAN MENJADI HAL YANG DIUTAMAKAN// DILANSIR DARI DETIKHEALTH/ ADA 6 HAL YANG PERLU KITA JAGA KEBERSIHANNYA/ MULAI DARI DIRI KITA SENDIRI// 3 Cuci tangan PERTAMA/ TANGAN// RAJIN-RAJINLAH MENCUCI TANGAN/ KARENA ADA BANYAK BAKTERI MAUPUN VIRUS YANG MENEMPEL DI TANGAN KITA// JANGAN LUPA CUCI TANGAN DENGAN SABUN/ HINGGA BERSIH/// Ga harus tiap hal itu ada transisi fx nya 4 mandi KEDUA/ BADAN// MANDILAH DENGAN BERSIH/ KARENA BAKTERI ATAUPUN VIRUS YANG MUNGKIN MENEMPEL PADA KULIT/ DAPAT HILANG SAAT KITA MANDI/// 5 Sikat gigi KETIGA/ KEBERSIHAN GIGI DAN MULUT// DENGAN MENYIKAT GIGI SETIDAKNYA 2X SEHARI// 6 Potong kuku KEEMPAT/ POTO...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Alasan saya menyukai film "Bad Genius", film "99 Cahaya di Langit Eropa" dan drakor "18 Again"

Anisa Nur Hasanah 210104180136 | C MK: Editing Media Film "Bad Genius" Film thailand yang satu ini memiliki kesan yang berbeda bagi diri saya bila dibandingkan dengan film-film Thailand lainnya yang pernah saya tonton, mengapa? Karena seinget saya di  film ini tidak ada kocak-kocaknya, seperti film-film Thailand lainnya yang pernah saya tonton sebelumnya dan hal tersebut cukup menarik. Film yang mengisahkan tokoh yang jenius tetapi memanfaatkan kejeniusannya itu untuk tindakan curang, yaitu mencontek.  Teknik mencontek yang sungguh niat untuk dilakukan. Saya sempat berpikir apakah akan ada orang diluar sana yang mempraktikkan apa yang ditampilkan pada film ini? Apakah mereka akan menirunya? Teknik mencontek yang diperlihatkan pun mulai dari teknik yang “mungkin” dapat dipraktekkan saat ujian di kelas hingga sampai level ujian internasional dengan level keketatan yang tinggi. Saya juga ingat saat itu saya menonton ini bersama teman-teman sekelas saya di sekolah dengan mengguna...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Identifikasi Copywriting AIDA

LATIHAN 2 Nama: Anisa Nur Hasanah NPM: 210104180136 Kelas: C Semester: 6 Matkul: Editing Media @ruqujatinangor : produk Quran Utsmani https://www.instagram.com/p/CCS7NJIsiie/?igshid=10knh7htyx65l Attention , pada slide 1 dengan judul yang dapat membuat pembaca bimbang atau ragu apakah Quran milik mereka sudah “se-nice” Quran Utsmani atau belum. Sehingga dapat membuat pembaca penasaran dan tertarik untuk mengetahui apa isi dari slide selanjutnya, yang bisa juga menjadi salah satu dari strategi AIDA, yaitu Interest . Desire , slide 2-4 memberikan manfaat dari memiliki Quran Utsmani yang dijualnya itu ada apa saja. Dengan kata-kata, seperti “di bagian bawah tiap halaman … buat jadi clue supaya kamu-kamu …” (pada slide 2) menunjukkan manfaat salah satu fitur produk tersebut bila target memiliki Quran Utsmani, dilengkapi dengan gambar yang membantu audiens tervisualisasi dengan fitur produknya. Kemudian, desire yang memancing emosi negatif, di slide 5, dengan kata-kata “kamu sering engap pa...
Posting Komentar
Baca selengkapnya